一、社會關懷與權益實踐
二、創新思考與組織經營
三、探索實作與問題解決
從身心障礙者的日常處境，到法律制度與跨國合作，這組課程帶你認識社會工作如何回應不同需求，理解助人工作背後的政策、倫理與行動方式。
從身心障礙者的生活處境出發，認識相關政策與服務措施，並思考社會工作者的角色。內容涵蓋人與社會環境的關係、服務規劃及倫理思辨，建立理解不同需求的基礎。
介紹社會工作常見的法律議題，包含家事法律、成人與少年司法制度，以及社會立法與權益倡議。透過案例討論與實地走訪，理解法律規範和助人倫理之間的關係。
以國際視角認識社會工作的歷史、原則與發展，探討不同文化如何面對共同的社會問題。課程採全英語教學，帶入跨國合作策略，延伸對在地與全球議題的理解。
創新思考與組織經營
一個點子如何發展成事業？組織如何運用人才，又能怎麼回應社會問題？這組課程串起創業、管理與社會創新，認識不同領域把想法付諸實踐的方法。
透過不同產業專家與業界人士的經驗分享，認識產業趨勢、商業模式、市場分析與策略制定。內容涵蓋產品、品牌及服務創新，探索創意點子轉化為事業的可能。
介紹人力資源管理的基本觀念、程序與方法，並連結觀光及餐旅企業的經營情境。從人才運用理解組織如何協作，認識人力資源在企業經營中的重要性。
從臺灣的社會現象與實際案例切入，介紹社會創新、用途理論及創意思考方法。認識個人、團體與組織如何提出不同解方，練習以系統性觀點理解社會問題。
探索實作與問題解決
解決問題可以從團隊活動開始，也能透過程式與數學推理進行。這組課程分別從戶外探索、資料分析及演算法切入，提供不同的思考與實作經驗。
結合戶外體能活動、團隊任務與引導分享，認識探索教育的技術與理論。在活動情境中觀察個人和群體的互動，練習傾聽、合作，以及面對困難時尋找解決方法。
以Python程式指令搭配統計分析觀念，逐步認識量化資料的處理方法。內容包含敘述統計、T檢定、變異數分析、相關係數與迴歸分析，將程式學習連結到資料研究。
延伸基礎演算法的內容，從更深入的數學與理論觀點理解演算法。透過進階講解及相關知識補充，深化對演算法原理的認識，適合已有基礎、想繼續深入的同學。
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貼心小提醒
根據調查，臺灣大學生選課時最在意的，就是選不到符合自身需求的課。所以如果上述或學校裡的課你都沒搶到？沒關係！因為暨南國際大學是「臺灣國立大學系統」一員，該系統還包含了聯合大學、臺灣體育運動大學、臺中教育大學、彰化師範大學、嘉義大學、中興大學、高雄大學、虎尾科技大學、勤益科技大學、雲林科技大學、金門大學、東華大學、宜蘭大學，所以你可以跨校修這些學校的課喔！
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