一、不只是軟實力：這些課，換腦更換招
二. AI，不只是會用：讓你看懂、做得出、用得巧
三. 外語課程：語言力 × 世界觀
從軟實力、AI到外語，涵蓋表達協作、數位應用與跨文化力，幫助你打好未來競爭基礎，拓展視野，靈活應對多變挑戰
有些人以為軟實力是「會說話、能合作」就行？別傻了。真正有用的軟實力，得從思考方式到行動習慣一起升級。這三到四堂課，拆解了你在學校、職場最容易忽略的盲點，教你怎麼把溝通、協作、創意和自我管理活用到日常。少一點空泛，多一點實戰，你不只是變「好相處」，而是變「不可或缺」。
課程涵蓋葉丙成簡報必修的重點，從說話技巧、排版設計到舞台表現一次掌握。透過「電梯演講」與多場校內外簡報賽，強化條理表達與臨場應變力。更有謝文憲、王永福等業界講師親授，結合理論與實戰，幫助學生在各種場合自信表達、有效說服
學生及早培養正確的團隊合作/職場協作觀念
本課程透過校內外專家學者的系列講座與微型知能課程，結合大師經驗分享與專業啟發，幫助新生建立自我學習規劃與職涯思考的軟實力。
老師會以之前業界的經驗分享相關的組織主題，例如：如何認識自己？如何組建一個團隊？什麼是團隊風氣？ 時不時也會邀請真正在業界工作的領導者來分享實際的執行經驗和反思。
二. AI，不只是會用：讓你看懂、做得出、用得巧
別把AI學習停在跑模型或用ChatGPT聊天。這門AI課程從基礎到應用，透過實作與討論，帶你掌握生成式AI、機器學習與數據倫理，學會在跨領域情境下靈活運用，真正把AI變成解決問題的工具。
老師會帶大家看幾個經典的人工智慧演算法，另外也會涵蓋一些近年來的研究，例如知識圖譜等，每一堂課的最前面時間，也會帶領大家閱讀近期 AI 相關的研究。
這門課的目標是幫助學生達成以下學習目標： 1. 能夠解釋電腦程式的運作方式。 2. 能夠進行電腦程式設計，以完成個人層級的計算任務。 3. 能夠準確描述組織層級的計算任務規格。 4. 擁有與軟體工程師有效溝通的知識基礎。 5. 能夠與他人協作，共同開發出優良的軟體應用程式。
教生成式人工智慧最基礎的原理 一堂理工學生非常值得修的課
三. 外語課程：語言力 × 世界觀
這系列大學外語課程不只提升聽說讀寫，更強調文化理解與實際溝通力，幫助學生在多語環境中自信表達、拓展國際視野，為未來跨域合作打下基礎。
雅士（Osman老師) 老師是來臺灣二十幾年的土耳其人，中文非常流利，因此上課時全中文授課，擔心英文不夠好的同學可以放心選課
這是教育部的國家計劃。它為所有國際學生和本地學生提供了與台灣所有 22 個城市（包括島嶼）（主要是鄉村）學校的孩子進行匹配的機會，可以練習英文的好機會
這堂課為基礎西班牙文課程，從基本的發音、生活會話開始教學，並會教導基礎的文法，非常適合初學者
本課程包括日語基礎發音訓練與聽講技巧練習兩方面，上課內容以發音規則說明與練習、聽力練習為主，跟讀練習為輔。期能透過對於本課程之參與，增進日語聽講能力。
學到了基礎的紮實的法文知識 透過上課的互動有很多 對於之後銜接更高階的法文課程有非常大的幫助 也可透過此去自學其他相關的課程
