本文由臺南大學戲劇創作與應用學系學長分享二階考試經驗，包括選擇戲創應系的原因、口試常見問題與劇場活動內容，並提供實用準備建議。此系以戲劇教育與應用為核心，重視創造力、表達力與團隊合作。適合對戲劇與教育結合有熱情的考生。
還記得我當年在選填志願的時候，其實也是經歷過一段「到底要不要唸戲劇」的大掙扎。那時候身邊很多人都說：「你這麼活潑外向，應該去唸傳播、表演相關的啊！」但我自己對於走幕前的興趣不高，反而更想知道「戲劇到底能不能做更多事情？」比方說，帶進學校、社區，或是像我自己國中時，靠著戲劇活動找回自信的那種感動，如果可以用戲劇幫助別人，那該有多好。
後來看到臺南大學這個系介紹時，眼睛真的是一亮！亞洲唯一一個主打「戲劇教育」和「應用戲劇」的戲劇系，而且還是師培系，等於未來有機會去中小學教表演藝術，又能學編劇、導演、演出，也能接觸社區、社會議題創作，簡直就是「全方位」戲劇人養成的地方。
記得那天我超緊張，還特地穿了件最舒服的運動褲去現場。因為學校早就有提醒說「劇場活動」需要大量肢體活動，要穿輕便服裝，不然到時候要跑跳、蹲下，卡卡的超尷尬。
考試總共分兩部分：「口試」和「劇場活動」。先說口試好了，這是個別進行的，教授會根據你繳交的資料來問問題，我那時大概被問了這幾題：
其中印象最深刻的問題是：「你覺得戲劇可以改變世界嗎？」聽到這題時我以為聽錯了？這不就是我最想做的事情嗎？於是我開始講國中因為參加戲劇營隊，變得比較敢表達、交朋友的經驗，也提到我未來想用戲劇陪伴青少年，讓他們也能像我一樣找到自己的價值。講著講著，眼睛還泛淚，但我是真心的。然後就進入大家最期待（也是最怕）的「劇場活動」！
這段是大家一起進行的，現場會分組，每組進行大概30-50分鐘。完全不用準備什麼劇本或道具，因為活動是老師現場出題、指示大家做一些即興的身體、聲音創作，還會考驗臨場反應和團隊合作。
像我們那組有做一個「情境即興」，老師說：「你們是一艘即將沉沒的海盜船上的船員」，然後大家就要自己發揮，誰演船長、誰演會大叫的水手、誰想跳海逃跑都可以。這部分我覺得超有趣！不用怕做錯，只要自然反應、敢表現就好～
一開始真的緊張到手都在抖，但進入狀況之後反而玩得很開心！這場考試真的不只是「來表演一下」，而是讓教授們看見你這個人：有沒有創造力？敢不敢表達？能不能在團體裡配合別人？如果你本身對「戲劇＋教育」、「戲劇＋社會」有興趣，或是你想學的不只是舞台上的表演技巧，而是更多元的應用方式，那我真的蠻推薦戲創應這個系的。
