南華大學打造「鄒族分享亭」，建築系學生至現場觀摩學習，並透過實作認識鄒族傳統工藝及建築技術。（圖／南華大學提供）
為讓原住民族文化在校園扎根，南華大學原住民族學生資源中心於日前在校內桉樹林舉辦「鄒族分享亭」動土祈福儀式，由校長高俊雄及校內主管共同見證，並邀請阿里山茶山部落族人及青年共同參與。透過傳統工法實作，將部落文化帶進校園，打造兼具文化展示、教育學習與交流分享功能的特色場域。
創校 30 週年里程碑！阿里山鄒族文化走進南華桉樹林
南華大學校長高俊雄表示，今（115）年適逢南華大學創校 30 週年，學校鄰近阿里山，擁有豐富的自然生態與人文資源，校內桉樹林更是創校前即已存在的自然樹林。期盼透過「鄒族分享亭」（Hufu）的建置，將茶山部落象徵「無私分享」的涼亭文化引進校園，使師生有更多機會認識、體驗及交流原住民族文化。未來也希望分享亭成為師生親近自然、彼此交流的場域，促進人與環境和諧共生。
分享亭變身「大型教具」 建築系師生攜手茶山部落學傳統工法
本次工程的一大特色，是將傳統涼亭搭建轉化為跨領域實作學習的機會。藝術與設計學院院長陳正哲教授表示，能將鄒族傳統建築工法引進校園，是難得的文化與專業學習契機。未來將帶領南華大學建築學系學生共同參與搭建，並透過社團及課程，讓學生實際認識建築材料、構造及鄒族傳統技術。陳正哲院長也將「分享亭」定位為一座大型教具，讓學生不僅從書本認識原住民族文化，更能透過親身參與及動手實作，深入理解傳統建築所蘊含的文化智慧。
在部落族人與青年的現場教學下，部落工藝不僅止於靜態展示，更能透過實際操作傳授給下一代。「分享亭」完工後，也期待由學生接力參與場域維護，持續累積文化學習經驗，建立部落、學校與學生共同參與的文化教育模式。
預計 11 月底完工 落實全民原教與校園永續傳承
負責本案建造的獵人居文化創意工坊負責人莊立德指出，此次舉辦祈福儀式，主要是向這片土地稟告即將展開的工程，祈求施工人員平安、工程順利，同時表達對自然場域的尊重與敬意。「分享亭」預計於 11 月底前完工，屆時將提供師生一處融合傳統工藝與自然環境的文化交流空間。
原住民族學生資源中心主任何應志表示，「鄒族分享亭」不僅是學校推動原住民族文化教育的具體實踐，也呼應全民原教（全民原住民族教育）的推廣精神。未來將以「分享亭」作為文化教學與交流據點，結合部落資源、建築專業及學生學習，讓原住民族文化從認識、體驗進一步走向實踐，融入校園日常生活，落實文化扎根與永續傳承的理念。
