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南大師資生自創〈漢米爾頓之綠色隧道〉 和順國小學童化身小小導遊

2025-08-21
南大師資生自創〈漢米爾頓之綠色隧道〉課程，帶領孩子化身小小導遊。照：臺南大學提供

國立臺南大學師資培育中心今夏參與教育部「大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫」，由22位師資生組成的教學團隊，於8月4日至15日在臺南市安南區和順國小展開兩週營隊課程。不同於一般課程，這次營隊以「數學邏輯」、「在地連結」與「多元文化」為主軸，師資生運用創意教案與多元媒材，讓學童在遊戲、導覽與故事中體驗知識的趣味與應用。

其中，南大師資生特別設計〈漢米爾頓之綠色隧道〉課程，讓孩子們化身「小小導遊」，帶領虛構角色「漢米爾頓先生」遊歷在地中洲寮保安宮、臺灣歷史博物館、安平古堡等九大在地景點。學生需運用AI工具蒐集資料並進行朗讀導覽，同時結合「漢米爾頓定律」設計旅遊路線，在學習過程中培養邏輯規劃與資訊整合能力，展現專注與創意。

另一門由南大師資生自行設計的教育桌遊〈虱目魚保衛戰〉，則將「和順鹽砲鯨」主題與數學及永續理念結合。孩子們透過操作卡牌，進行捕魚、餵食、清理垃圾等行動來計算分數，在遊戲過程中不僅熟悉加減法邏輯，也逐步建立海洋保護與永續利用的觀念。

國立臺南大學不僅是師資培育重鎮，近年來更投注資源於「臺南學」本土文史研究，並致力於永續發展與擔負大學社會責任。今年首次與和順國小合作舉辦史懷哲營隊，讓校園成為充滿想像與探索的學習空間。和順國小主任指出，暑假期間學校一向是社區的育樂中心，這次有南大師資生帶來多元課程與陪伴，不僅啟發孩子的學習興趣，也讓暑假生活更具意義。南大師培中心表示，師資生透過走入社區服務，累積了寶貴的教學經驗，更將史懷哲精神化為具體行動，把關懷與知識帶進在地校園。
 
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