中正優良校友李雪甄榮獲師鐸獎，以數學為舟，乘風破浪耕耘教育。照：中正大學提供
「知識如海，數學值得乘風破浪。」文藻外語大學吳甦樂人文學院院長暨通識教育中心李雪甄教授，作為中正大學數學系優良校友，以一顆熱愛數學與教育的心，十多年來持續在教學與研究領域耕耘不輟。她是文藻大學創校以來第一位榮獲師鐸獎的教授，並深信：「教育是播種希望的旅程，當你帶著熱情耕耘，總會在某個時刻開花結果。」
李雪甄教授在中正大學取得應用數學博士學位，談及當初選擇回母校深造的動機，不僅是因為中正應數所優秀的研究資源與學術師資，更來自一封親筆手寫的卡片，當時的數學系主任陳慈芬教授溫暖的問候「妳好嗎？」喚醒了她對數學的熱情，也開啟她再度投入研究的契機。她說：「在文藻的教學環境相對資源有限，但我始終記得陳老師的叮嚀，要持續研究，對領域做出貢獻。」
由左到右分別是數學系副教授王琪仁、數學系主任潘志祥、理學院院長陳永恩、數學系副教授賴振耀、數學系副教授尤玲凰。照：中正大學提供
她的研究專長橫跨有限元素法、非牛頓流體、冰河動力學等應用數學領域，也積極推動數學教育創新。「數學不再只是單純的理論。」她曾帶領學生以詩歌形式書寫數學與家庭故事，其學生創作〈如果還是三角形〉更獲「文以載數」全國創作佳作獎，讓數學在文字中獲得溫度與共鳴，展現通識教育的跨域價值。
面對普遍對數學的畏懼與挫折，她選擇用理解與關懷回應學生的需求。她提到自己曾經一位學生在考卷上寫下發抖的數字，但經由一次次補考、耐心陪伴，最終找回自信，甚至期待下一次數學測驗。「數學不只是計算公式，而是一種探索世界的語言。」她說，通識教育給了學生也給了她一個用多元方式詮釋數學的舞台。
除了研究與教學，她也積極參與教育部教學實踐研究計畫，現任《教學實踐研究》期刊副主編，推動高教教師多元升等制度，倡議研究與教學並重的學術文化，更在今年榮獲教育部教育家人物典範。她在文藻大學規劃多門跨域課程，導入資料創新與真實世界應用，強調以學習者為中心的探究式學習，引導學生運用數據說故事、解決問題。
李雪甄教授感性地表示：「中正不只是我的學術起點，更是我教育信念的養成地，是啟發我投入教育工作的地方。」她將在中正學到的精神，如班級經營、教材教法、教育哲學等知識，轉化為推動教育變革的力量，也在無數學生的學習旅程中播下希望的種子。
